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师徒的成语有哪些(形容师徒关系的佳句)

形容师徒的成语?

良师益友、良师诤友、情同手足、莫逆之交、不分彼此等。

1、良师益友

解释:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

出自:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”

译文:三人行必有我军的,我选取那些优良的方面学习它,对那些不良的方面则加以改正。

2、良师诤友

解释:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。

示例:他是我的良师诤友。

3、情同手足

解释:手足:比喻兄弟。交情很深,如同兄弟一样。

出自:唐·李华《吊古战场文》:“谁无兄弟,如足如手。”

译文:谁无兄弟姐妹,就像自己的手脚。

4、不分彼此

解释:彼:那,对方;此:这,我方。不分这个和那个。形容关系密切,交情深厚。

出自:宋·陈亮《谢安比王导论》:“一切以大体弥缝之,号令无所变更,而任用不乏其人。”

译文:认为大身体弥补的,号令无所改变,而使用不缺乏的人。

5、莫逆之交

解释:莫逆:没有抵触,感情融洽;交:交往,友谊。指非常要好的朋友。

出自:《庄子·大宗师》:“四人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友。”

译文:四人相视大笑,心心相印,于是两人成为了朋友。

描写师徒的句子有哪些?

1.师徒关系不是崇拜上师,而是提供一个机会,使我们得以从自己对实相的迷妄感知中解脱。

2.曾经的她和他,隔着师徒的名份,隔着她早有的指腹婚约。自七岁至十七岁,琴棋书画,为人处世,甚至每一卷书,每一句诗词,都是他所教授。从懵懂无知,到深入骨髓。

3.师徒关系本身,在每一个当下一直就是如此。

4.成功的师徒关系需要效果与热情。

5.师徒取经路上,唐僧对悟空说:师傅饿了,你去化些斋来。悟空扭头看到沙僧说:师弟你去吧!沙僧无奈道:好吧,那个呆子又在看短信了。哈哈,呆子万圣节快乐!

7.唐僧师徒到一家餐馆化缘。掌柜:长老要点什么?唐僧谦逊地说:别人吃剩下的即可!悟空:给我来碗剩饭吧。沙僧:给我来碗剩汤。八戒:给我来个剩女吧。

8.曾经的师徒关系已经破裂,那些美好只能成为历史。

9.唐僧师徒西天取经,经历了许多苦难。

10.唐僧师徒四人望着波涛汹涌的通天河,正掂量着如何过去时,千年神龟及时帮助他们解决了问题。

11.师徒二人步调一致,一方掩护同时另一方进攻。

12.师徒俩又亲密无间地拉起家常,就像刚才并没有发生过争吵似的。

13.唐僧师徒一路跋山涉水,百折不饶,终于取得真经。

14. 断念已残,宫铃已毁,从今往后,你我师徒,恩断义绝。

15. 往者已不可追。你我师徒之义早已断绝,旧日种种如川而逝,何必重提。

关于师徒的成语

1、不立文字:佛家语,指禅家悟道,不涉文字不依经卷,唯以师徒心心相印,理解契合,传法授受;

2、口传心授:指师徒间口头传授,内心领会;

3、衣钵相传:中国禅宗师徒间道法传授,常常举行授与衣钵的仪式,比喻技术、学术的师徒相传;

4、白首北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼,谓年老犹拜师受业;

5、程门立雪:指学生恭敬受教,比喻尊师。

形容师徒情谊的成语有哪些

形容”师徒情谊“的成语有:口耳相传、志同道合、投桃报李、良师益友、良师诤友、促膝谈心、不立文字、风雨同舟、推心置腹、口传心授、衣钵相传、深情厚谊。

用几个成语描写唐僧师徒四人

唐僧:面善心慈、谦谦君子、不远万里、百折不回、历尽劫波、大功告成。悟空:火眼金睛、神通广大、降妖伏魔、披荆斩棘、叱咤风云、童心未泯。八戒:好吃懒做、拈轻怕重、斤斤计较、心猿意马、粗中有细、乏善可陈。沙僧:老实巴交、沉默寡言、埋头苦干、任劳任怨、不遗余力、功不可没。

表示师徒的成语

  • 程门立雪白首北面一字之师不耻下问1、白首北面 北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。 2、孔夫子拜师&8211;不耻下问3、程门立雪 释 义: 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 出 处: 《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”佛家语,指禅家悟道,不涉文字不依经卷,唯以师徒心心相印,理解契合,传法授受。 出处:宋·释普济《五灯会元》卷七:“师问:‘祇如古德,岂不是以心传心?’峰曰:‘兼不立文字语句。’” 口传心授 指师徒间口头传授,内心领会。 出处:明·解缙《春雨杂述·评书》:“学书之法,非口传心授,不得其精。” 衣钵相传 中国禅宗师徒间道法传授,常常举行授与衣钵的仪掸孩侧绞乇悸岔溪唱娄式。比喻技术、学术的师徒相传。 出处:《旧唐书·神秀传》:“昔后魏末,有僧达摩者,本天竺王子,以护国出家,入南海,得禅宗妙法,云自释迦相传,有衣钵为记,世相付授。”

表示师徒的成语

  • 程门立雪白首北面一字之师不耻下问1、白首北面 北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。 2、孔夫子拜师&8211;不耻下问3、程门立雪 释 义: 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 出 处: 《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”佛家语,指禅家悟道,不涉文字不依经卷,唯以师徒心心相印,理解契合,传法授受。 出处:宋·释普济《五灯会元》卷七:“师问:‘祇如古德,岂不是以心传心?’峰曰:‘兼不立文字语句。’” 口传心授 指师徒间口头传授,内心领会。 出处:明·解缙《春雨杂述·评书》:“学书之法,非口传心授,不得其精。” 衣钵相传 中国禅宗师徒间道法传授,常常举行授与衣钵的仪掸孩侧绞乇悸岔溪唱娄式。比喻技术、学术的师徒相传。 出处:《旧唐书·神秀传》:“昔后魏末,有僧达摩者,本天竺王子,以护国出家,入南海,得禅宗妙法,云自释迦相传,有衣钵为记,世相付授。”

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