大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育形式的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育形式的解答，让我们一起看看吧。
教育的形式有哪几种
教育形式有：学校教育，远程教育，函授教育，夜校教育，成人高考，自考。
学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。
教育类别有哪些
答
教育类别包括以下几种：
1、根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分，教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。
2、根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育3种。
3、可以根据自身情况填写：全日制、在职、脱产、函授、高中、初中、小学等。
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。
（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。
（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
学校教育分哪几种呢
一、从类型上来分
1、学历教育：
毕业颁发国家承认学历的毕业证书
2、非学历教育：
毕业不能颁发毕业证，只能发结业证书，作为学习过程的证明。
二、从层次来分：
1、学前教育
2、初等教育
小学
3、中等教育
初中、高中、中专、中职、中技
4、高等教育
其实学校教育并不仅仅只是单纯的学习书本知识，还有另外的教育。
首先是德育，相比文化教育，依据个人的观点，这类的教育更重要，因为这是在孩子的成长过程中帮其塑造人格，人格的好坏直接影响到孩子的人生。那么德育的内容包括哪些方面呢？其主要包括安国主义教育、理想教育、集体主语教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育以及自觉性纪律教育、民主与法制观念教育、科学世界观人生观教育和心理健康教育，通过这一些的德育,能够引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
其次是科学文化教育，我们就可简单的理解为学习书本上的知识，主要是通过平时的上课以及课后的作业使学生达到学习的目的。
再之就是安全实践教育，学校通常会组织一些安全教育活动，孩子们通过安全活动了解一些基本的安全常识，这是非常有必要的。
学校的教育可以分为好些类别，有我们能用肉眼看得见的显现教育，也有我们不能用肉眼看出来的隐性课程，总之不管是显现课程还是隐性课程，都只是为了一个共同的目标，那就是将孩子培养成为一个德智体美劳全面发展，不怕风吹浪打的优秀孩子。
很高兴回答这个问题。
个人认为，学校教育可以有下面几种分法：
1、学历教育：
毕业颁发国家承认学历的毕业证书
2、非学历教育：
毕业不能颁发毕业证，只能发结业证书，作为学习过程的证明。
1、学前教育
2、初等教育
小学
3、中等教育
初中、高中、中专、中职、中技
4、高等教育
根据《教育法》第17条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。学前教育，又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为人小学接受小学阶段的教育作好准备。
实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从１年至３年不等。初等教育是使受教育者打下文化知识基础，具备基本的写算能力，为接受更高一阶段的教育做好准备的教育。
初等教育是国家学制中的第一阶段，又称小学教育。我国实施初等教育的机构一般分为两类，一类是对６至１２岁左右的儿童实施教育的普通小学；另一类是为未能接受初等教育的成年公民开办的成人初等学校，主要是进行扫盲教育和基本的文化知识教育。
此外还包括承担实施小学教育任务的其他机构，如招收儿童、少年学员的文艺、体育及特种工艺等机构。中等教育是指在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和职业教育。中等教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用，分为初级中等教育和高级中等教育两个阶段。
实施中等教育的机构也分为两类，一类主要为普通初级中学和普通高级中学，还有一类就是初等和高等的职业学校。 中等教育的数量和质量在很大程度上直接决定一个国家劳动者的素质，对于经济建设和社会发展起着重要作用。
高等教育是指建立在中等教育基础上的各种专业教育，一般分为高等专科教育、本科教育和研究生教育。高等教育担负着培养专门人才、开展科学研究、从事社会服务的多重任务。实施高等教育的机构主要有专科学校、独立设置的学院、大学等。
教育可分为几大类
教育类型主要有：
1、家庭教育；通常指父母或其他年长者在家庭中对子女或其他晚辈的教育，对象主要是家庭中的幼儿和少年。
2、学校教育；指各级各类学校对学生的教育，对象主要是少年和青年。
3、社会教育；主要指学校以外的社会文化教育机构对青少年及成年人的教育。
4、形式化教育；学校教育就属于这种形态。
5、非形式化教育；原始社会的教育就属于这种状态。
6、制度化教育；随着教育与社会的互动发展，教育与社会的关系越来越密切。其中，非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。
教育可分为：幼儿教育、家庭教育、社会教育、中等教育、成人教育。
社会教育，广义指与学校教育、家庭教育并行的影响个人身心发展的社会教育活动；狭义指社会文化教育机构对青少年和人民群众开展的各种文化和生活知识的教育活动。
在中国，清光绪二十九年（1903），在《游学译编》第九期《教育泛论》一文中就曾把教育划分为家庭教育、学校教育和社会教育三大类，并提出“家庭教育势力小，而学校教育与社会教育之势力大”。
1、幼儿教育：幼儿教育主要指的是对3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0至3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
2、正规教育：社会、群体或私人开设课程教育人们，通常是年轻人。正规教育比较系统完整。正规教育体系传授理想或有价值的知识。
3、成人教育：终身教育或成人教育在许多国家已经非常普及。
4、技术教育：只针对某一方面提供的特殊培训，例如电脑专科学校。技术学校培养适应不同市场的人才。
5、特殊教育：针对现代出现的社会现象和家庭现象：如网络成瘾。
教育类别是什么
教育类型，根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育3种。其中，非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。
如果是说高等教育的话，那么：按教育类型划分，可分为学位与文凭教育和非文凭教育，按学习形式又可分为函授、夜大和脱产班三类~也有说是教育类别就是统招（通过高考考上大学）的还是自考的还是成考的还是电大/夜大/职大的如果您是指行业内职务类别，那么可以说小学教育、中学教育、高等教育等等；
如果是说高等教育的话，那么： 按教育类型划分，可分为学位与文凭教育和非文凭教育，按学习形式又可分为函授、夜大和脱产班三类。也有说是教育类别就是统招（通过高考考上大学）的还是自考的还是成考的还是电大/夜大/职大的。
如果您是指行业内职务类别，那么可以说小学教育、中学教育、高等教育等等。 高等教育层次中普通高等教育与成人高等教育，全日制高等教育与部分时间制高等教育等各种类型的比例关系。
应适应国民经济产业结构、部门结构和职业结构的要求，以促进经济和社会的发展。
教育类型，根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育3种。其中，非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。
到此，以上就是小编对于教育形式的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育的形式有哪几种的5点解答对大家有用。
