技术职称的意思是什么？
技术职称就是给专业技术人员评定的等级，一般与工作挂钩，是对专业技术人员工作能力和水平的评价，也便于管理。
职称等级在专业技术人员中间普遍存在，相当于军人的军衔，官员的行政级别。
技术职称在医生和教师等专业技术人员中定期认定和评审。等级一般有初级，中级，高级，等级越高评价标准越高哪评上的人员也越少，当然评上后工资也越高，所以能评上高级职称是专业技术人员的追求。
广东可以跳过初级直接评中级职称吗？
广东不可以跳过初级职称（助理工程师）直接评中级职称（工程师）的，必须是有初级职称，从事相应的工作经历（年限），再进入考评中级职称的阶段的。
教师技术职称怎么填
教师技术职称是根据教资等级进行填写，教师技术职称由当地人力资源和社会保障部评定，申报条件是：1、遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针；2、具有良好的思想政治素质和职业道德；3、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力；4、身心健康。教师是向学生传授某方面的课本知识和根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长的人员。
高级专业技术职称是什么
高级技术专业职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的工程系列专业技术职称。高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
高级技术专业职称的评审条件是：
具有大学本科以上学历，取得副高级职称并从事副高级技术职务工作五年以上；
符合相应系列职称评审条件中申报正高级职称条件的人员。
技术职称很容易和执业资格混淆，职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。
以建筑行业来说，例如：
初级、中级、副高、正高。
助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师；
助理建筑师、建筑师、高级建筑师、教授级高级建筑师等；
建筑师是专有职称，并非“建筑工程师”的简称，也没有“建筑工程师”职称。
中级专业技术职称有哪些
中级专业技术职称有：讲师、一级实习指导教师、一级教师、助理研究员、工程师、实验师、农艺师、兽医师、畜牧师、主治医师、主管药师、主管护师、主管技师、经济师、中级会计师、审计师、统计师、记者、编辑、技术编辑、一级校对、馆员、一级播音员、翻译、三级律师、三级公证员、关务监督、船长（大副）、轮机长（大管轮）、通用电机员（一等电机员）、通用报务员（一等电机员）、一等引航员、二级飞行员、二级领航员、二级飞行通信员、二级飞行机械员、三级编剧、三级文学创作、三级作曲、三级导演、三级演员、三级演奏员、三级指挥、三级美术师、三级舞美设计师、舞台技师、工艺美术师、一级教练、政工师。
教师技术职称怎么填写
教师技术职称要根据自身实际情况填写，若没有申请评审过职称就填无，若有则填相对应的技术职称。现在教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。以前的职称设置与现在不同，分为中学系列、中专系列、小学系列。1、中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）；2、中专系列主要分为：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级，助教相当于中学的二级教师）；3、小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
专业技术职称怎么填写
专业技术职务是根据实际工作需要设置的，具体填写如下：教师类：高等学校教师、副教授、讲师、助教、中等学校教师、高级讲师、讲师、助理讲师、教员。卫生技术：主任医师、副主任医师、主治（主管）医师。还有医师、医士、主任药师、副主任药师、主任药师、药师、药士。经济类：高级经济师、经济师、助理会计师、经济员。专业技术职称应如实填写，按持有最高职称填写，是初级写初级，是中级写，是高级或副高级分别填写。
技术职称什么意思
技术职称意思是指根据评审条件应达到水平的要求，通过笔试的形式对专业技术人员测试情况进行检验，考试成绩是衡量专业技术人员水平的组成部分。专业技术职称根据不同的分类和地区在各地区人事部门报名。
为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职称职务任职资格，直接参与高、中级职称评定。必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
专业技术职称评定
是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称。专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业，例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位包括学校，小学、中学以及高校，医院，科研院所，企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员，具有教学、研究系列职称的人员。
怎么考专业技术职称
目前，获得职称的方式有两种：考试和评审。考试要求如下：
一、助理职称：
1、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
3、中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
4、高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
5、初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
二、中级职称：
1、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
3、中专毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
4、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
三、高级职称：
1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
注：凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
高级育婴师是不是专业技术职称
职称是对专业技术的等级进行人为的划分，职称是指专业技术人员的专业技术水平，能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平，工作能力的标志，随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即评聘分离，职称的概念也相应发生了变化，聘任的岗位称之为专业技术职务，简称职务，而专业技术人员的水平则以专业技术职务任职资格来标识，简称职称。
副教授算不算高级技术职称
职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。 高级职称是职称中最高级别，分正高级和副高级。教授属于高等学校教师的专业技术职务名称的正高职称，副教授简称副高，同样也是高级职称。
