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民办高校发展空间的“命门”何在?
来源: 点击数:4880次 更新时间:2011-3-1 13:22:09

有数字统计到目前为止中国的民办学校(从幼儿园到高等教育非学历机构,不包括职业培训机构)已经达到4万5千所,占了全国普通学校的5.2%。民办高等教育非学历机构达到我国历史上的最高峰,共有1240所,注册学生128.4万人。而且从1990年开始的国家承认学历的民办高校,也已经开始日益被人们所重视,并被学子们所看中。当然,现在所传来的民办高校的几乎全是利好的消息。因为,中国加入WTO已经只是个程序的问题,而且从目前人们对高校学生的就业形势中也看到了这样的问题,就是社会在经济发展的过程中已经越来越重视所学专业的应用性,同时站在提高全民族的素质和实现“科教兴国”的战略高度来看,民办高校和普通高校都担负着在实施乃至普及高等教育的神圣使命。

  基于这样的一个形势和理念山东外事翻译学院,在1999年招生400名的基础上,2000年又招了1200多名在学学生,现在着所民办高校已经拥有了占地200亩,教学楼、学生公寓等建筑面积达5万多平方米。而且所设置的专业也全都按照普通高校和国家教委的标准。说明这样的一个基本的和先决的条件,是说作为民办高校它生存的起点处,在教育上一定是正规的,只有这样才能达到教育的相同理念,这就是在经济社会中对人才的需求与用人单位的所需,是一个合格和有用的人才,而不是学校的标识。

  到目前为止,作为山东的第一家把外事和翻译放在一起迭加的这样的民办高校,在山东就是现在位于历山路北端的这样一所学院。在省城济南的这家民办高校给人的印象正在逐渐走向人们的经济生活之中,因为未来中国经济的发展无法脱离世界经济发展的大环境,而语言作为交流和使用的工具,在未来地球村这个概念中,无疑是手中的一张可用的牌。而在山译在能够掌握语言的基础上,再进行其经济社会所需的学科的学习,其实就好像让这些学生比那些纯粹的普通高校生多了一条在经济社会有效行走的腿或是说技能。这样在如期完成了学业后,他就可以在经济社会中要活得好一些和自如些。

  有人不无担忧地提出了民办高校发展空间有多大的问题,这个问题对于山东外事翻译学院同样重要。不过对于山译来说它是生当其时的一所民办高校,就目前的大环境来看,目前是中国全面进入知识经济时代的时期,而且面临有关专家所预测的在2002年我国民办高校要进入更快发展期的前景,社会重视教育,有志者问鼎教育,其时就是实现中华民族复兴的一个先兆。而目前社会经济生活的需求多样化,经济发展的多元化,已经成为不争的事实,而教育的滞后发展便和经济发展脱节了,这也许证实经济界人士的担忧,在再造教育发展的新优势的任务,也就历史地给予了民办高校一个千载难逢的机遇。此外民办教育是在国办教育发展到一定阶段、一定水平后出现的,因此它就有足够的时间整理自己的生存空间来证实自己的不足与优势,并能取得长足的发展。如专业的设置国办高校也在进行系科调整,自学考试专业的学科亦是如此。在“山译”为适应经济社会的发展,就在以外语教育为主的课程设置之外,开设了计算机信息管理、法律、文秘、国际贸易、旅游和房地产经验管理等学科,为21世纪培养立体型人才,而且这样人才通过学校所组织的一系列的社会体验和社会人文精神的培养,使学生在成长为人才和学校成为教育品牌的发展中,最后体现教育的终极目的--人才的培养的实现和完成。

  更有效的多元和多维的创新机制与创新的理念,这是关系到民办高校能否生存下去并赢得社会信任和学校本身美誉度的问题。未来的经济社会对人才的呼唤和民办高校对国办高校的冲击的无法阻挡,将会是目前和未来的民办高校生存和发展的最好的和最有说服力的。这一点可以在“山译”有一种切身的感触,就目前的外语教材看,几乎所有高校的外语专业都在使用同样的那套已经在中国使用了几十年的老教材,其根本原因是这是教学大纲上的规定的,对于民办高校也不例外,但是在“山译”,他们的主动性就表现在他们可以再多学多用一套目前全国最新的外语新教材,来适应目前新的外语学科与世界科技经济发展的需求。而且在他们新上的语音教学的设备上,因为有众多的看好民办教育人士和社会的融资,他们就可以使用最新最好的语音室来完成教学任务。

  教育是作为一种产业还是作为一种事业呢?几乎所有的办学人都无一例外的要回答这样的问题,以“山译”目前的发展速度,它现在要保持每年要递增2千人的速度,在这个学院建校第4年的时候,它要达到在校学生1万人的规模。那么它的发展所需资金从何而来,据了解现在这所民办高校忧虑的已经不是融资的渠道,而是如何创建自己的名专业和广揽名教授的问题,此外,既然是要办一所正规的高校,目前他们已经改变了民高教授兼职过多的问题,现在给一年级新生上课的教授已达50%。这个数字是那些在重点高校就学的学生也无法享受的“待遇”。另外,当下他们已经有了要和世界的100家世界500强企业的联系和派出学生就业工作的设想,并要与国外100家高等院校结成友好学校的关系。向国外寻求与全球经济的需求中学生的就业生存和发展空间的机会。

   在“山译”他们能够这样做,其更多的更灵活的主动权和创新意识,已经让这些民办高校抢先一把步和国办普通高校叫板了?

  教育界有眼光的有关人士说,现在的民办教育似乎和当时发展期的民营企业有相同之处,而且在今后的几年内,民办教育民办高校和普通的国办高校平分天下的局面或许是完全可以可能出现的,而且在人们的就学观念上也会有一个较大的变化,这也是西安外事学院董事长兼院长黄藤先生所说的“校无大小”,我们应该根据社会的需求和办学的效果来评价一所学校。而不是什么单纯的名气,就目前“山译”的课程设置而言开设了5个专业,这些专业几乎全是目前社会上所需的专业。而且作为一个把外事和翻译一勺烩的学校,他们崇尚知识经济时代,专业是创业的基石和面对激烈的市场竞争真正的人才不仅要“一专”,更要“多能”这样的理念。也许这是报有同样信念的所有的民办高校,能够成为未来的新北大清华或是中国哈佛的初始的理想。

  有人把教育作为一种产业的作法和提法提出了异议,“山译”的创建人院长孙承武先生对此的认识是正确的,这就是民办高校它的办学思路要相当的清晰,以往的民办学校之所以没有被社会所认可,其中最直接的就是两个原因:其一,没有自己固定的校舍和固定的高质量的师资力量;其二,就是一个最要命的“死穴”是办学者完全是从经济利益来“敷衍办学”、“糊弄办学”,他们是来挣钱的,而不是来办学的。在这样的一种心境和氛围中办学者的素质就大打了折扣,而求学的学生学习的质量一定会受到影响,一个社会不承认和认可的学校,它必定是短命的。

  教学是生命、管理是基础、后勤是保证,创新教育和素质教育是学校永恒的座右铭。这三位一体共同构成了民办高校的“质量体系”,也是我们所说的生存和发展的“命门”,说它是“命门”是因为它的温煦作用,是它的生命之源的作用,亦不过是取类中医的肾之为生命之火的寓意。它或许有些“先天不足”。因此它是否能够真得发展下去,在没有了国办高校的资历、师资、气派、社会认可度的时候,它唯一能够让人心服、信服的不是质量是什么呢?恰好在“山译”也有这也的情况,有高考分数达到了683分的学子,因为录取院校系科的不理想,而放弃了调配直接来到山外就学,而且一些前来求学的学子,在得知这个学校不仅在校期间可以精通一门必须的英语外,还可以再选学法、德、阿拉伯、西班牙、韩语等小语种,而且要拿到包括英语等级、计算机等级、导游、报关员和LCCI国际职业资格证书,掌握5项技能后,学生和家长几乎没有犹豫就直奔这里而来。因为可以设想这样的人才走向社会后,他们就不是一个简单的就业的问题,而是能够以自己的学识和本事“待价而估”。

  经济的发展对人才的需求是适应和所学专业的能否在经济建设中被使用,一个因经济的发展因素,兴起壮大的民办高校,它的存在基础是经济的发展过程中对人才的大量需求,而且以目前山东在全国经济发展中的份量和贡献,山东的民间高校的发展的兴起、发展和规模,以及在将来山东乃至国内和全球经济发展一体化的进程中显示出一个经济大省的办学力度,如果没有教育的支撑当然包括民办高校的存在,与我们经济发展的地位和贡献是无法相称的。

  办学是要讲经济效益的,因为经济发展的空间很大,在下个世纪,中国要想赶上发达国家步入中等发达国家的水平,教育的发展空间是很广阔的,因此民办教育的发展空间也是广阔的,但是它的生存是有条件的,而不是一种任意而为的市场炒作得来的,教育有它自身的规律和特点,一句话,民办高校它要想生存的比国办好,唯一的和别无出路的就是它要比国办得要好。自然一个在校生全年的学费和其他费用至少要达到5千元,如果是到了1万名在校生的时候,这个数字多大都会算。有了这样的经济收入民办高校的发展就能真正的进入良性发展的轨道。

  经济环境、办学的多元、教学的创新意识、立体人才的培养和特适应未来社会发展所需……这些综合因素共同构成和完成一所民办高校的存在理由,也就是体现“民高”存在的“命门”之火的活力元素,将为未来中国的教育证明,中国的教育将消失一些赘生的特权,而让“好汉不问出处”的教育观念深入国民心中,而且在未来的中国的教育史册上一定能够看到中国民办高校跻身名牌大学的身影。

资料来源:中国高等教育网

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